沁园春 . 咏股
中国股市，千万股民，亿万资金。望大厅内外，人声鼎沸；忽来令牌，顿失涛涛。捶胸顿足，原是敛税。欲与道琼试比高，须爱护。看满盘皆绿，外资窃笑。
牛市本来多娇，引无数国民把钱掏。惜驰宏锌锗，也遭跌停；贵研吉恩，也失风骚。一代天骄茅台国酒，又闻老总戴手铐。俱往矣，数风流个股，统统死掉
作者:dllgx！
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2007年高考作文题 2007-06-08
浙江省高考作文题为：话题作文--行走在消逝中。 阅读下面文字，按要求作文。 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
天津作文题：《有句话长挂在嘴边》
上海作文题：《必须跨过这道坎》
广东作文题：《传递》
江西作文题：《要说爱你不容易》
湖南作文题：《诗意的生活》
江苏作文题：《怀想天空我们头上的灿烂星空》
山东作文题：《时间不会使记忆风化》
湖北作文题：《母语》
北京作文题：《对春夜喜雨的不同评论》
福建作文题：《季节》
浙江作文题：《行走在消逝中》
辽宁作文题：《我能》
2007年北京高考作文题：春夜细雨“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声” 2007年北京高考作文题：春夜细雨“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。 曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
上海地区高考作文题为：“必须跨过这道坎” 以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
辽宁省高考作文题为：以“我能”为题写一篇作文。
天津作文题：《有句话长挂在嘴边》
上海作文题：《必须跨过这道坎》
广东作文题：《传递》
江西作文题：《要说爱你不容易》
湖南作文题：《诗意的生活》
江苏作文题：《怀想天空我们头上的灿烂星空》
山东作文题：《时间不会使记忆风化》
湖北作文题：《母语》
北京作文题：《对春夜喜雨的不同评论》
福建作文题：《季节》
浙江作文题：《行走在消逝中》
辽宁作文题：《我能》
2007年北京高考作文题：春夜细雨“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声” 2007年北京高考作文题：春夜细雨“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。 曾经有人这样理解这句诗：1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数800以上。
上海地区高考作文题为：“必须跨过这道坎” 以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
辽宁省高考作文题为：以“我能”为题写一篇作文。
印花税上调意外 部门诚信受质疑 2007-06-08
《南方都市报》社论：印花税上调意外 部门诚信受质疑（转贴）
印花税上调意外 部门诚信受质疑（转贴）
——《南方都市报》社论
5月30日零点，新华社突然发布了上调股票交易印花税的消息：从2007年5月30日起，财政部决定将股票交易印花税税率由现行1‰调整为3‰。这是继4月29日央行提高准备金率、5月16日央行加息及再次提高准备金率和扩大人民币汇率浮动区间“三率”联动后，政府采取的直接针对股市过热的调控措施，频率之繁，力度之大，前所未有。
股票交易印花税是专门针对股票交易发生额征收的一种税，是投资者从事证券买卖所强制交纳的一笔费用，通常也被当作宏观调控股市的一项直接政策工具。此前的加息、上调存款准备金率、反复提示投资风险、对市场违规行为进行整顿等措施屡屡无法奏效的情况下，政策的边际效应递减使政府未来可以选择的调控项并不多。和征收资本利得税需要全国人大批准、直接进行行政干预会遭受各界质疑相比，调整印花税税率似乎成了一个不错的选择。
但像这次选择夜深人静的半夜公布如此重大的政策，实属罕见。中央政府历来出台有关资本市场发展的重大公共决策，为了让市场有正确解读和消化的时间，基本惯例是在周末出台，远的有国务院关于暂停国有股减持的决定，近的有最近央行的货币政策。更让市场费解的是，5月23日，财政部、国家税务总局新闻办有关负责人在答复三大证券报关于上调印花税的传闻时，都一致信誓旦旦地表示近期不会调整印花税。市场据此判断政府近期不会出台一些直接的干预措施，导致指数继续高歌猛进。如今却在半夜悄悄突袭式出台这样的政策，是政府官员误导了三大证券报的记者，还是三大证券报误导了全国的股民？
公共政策的公正、透明和公开是其生命，对政府而言，出台什么政策不是最重要的，关键是政策出台前后如何对所有股民保持公平。对一个长期处于熊市中的市场而言，反弹性上涨过程中伴生的投机过度和内幕交易等行为一般会呈现几何指数增长，对此打击不力，将会引起股市的暴涨暴跌，成为市场发展的瘟疫。要抑制股市过热其实很简单，一切都可以先打预防针，可以明确告诉市场，如果股市上涨过快，国家要出台政策，没必要一方面否认出台政策，而等到股市真正上涨后又出尔反尔，自己打自己的嘴巴。财政部作为证券市场的管理部门之一，在短短的时间内，在有关市场的重大政策的信息披露方面出尔反尔，这就是管理层保护投资者利益的具体表现吗？面对上市公司的虚假..
印花税上调意外 部门诚信受质疑（转贴）
——《南方都市报》社论
5月30日零点，新华社突然发布了上调股票交易印花税的消息：从2007年5月30日起，财政部决定将股票交易印花税税率由现行1‰调整为3‰。这是继4月29日央行提高准备金率、5月16日央行加息及再次提高准备金率和扩大人民币汇率浮动区间“三率”联动后，政府采取的直接针对股市过热的调控措施，频率之繁，力度之大，前所未有。
股票交易印花税是专门针对股票交易发生额征收的一种税，是投资者从事证券买卖所强制交纳的一笔费用，通常也被当作宏观调控股市的一项直接政策工具。此前的加息、上调存款准备金率、反复提示投资风险、对市场违规行为进行整顿等措施屡屡无法奏效的情况下，政策的边际效应递减使政府未来可以选择的调控项并不多。和征收资本利得税需要全国人大批准、直接进行行政干预会遭受各界质疑相比，调整印花税税率似乎成了一个不错的选择。
但像这次选择夜深人静的半夜公布如此重大的政策，实属罕见。中央政府历来出台有关资本市场发展的重大公共决策，为了让市场有正确解读和消化的时间，基本惯例是在周末出台，远的有国务院关于暂停国有股减持的决定，近的有最近央行的货币政策。更让市场费解的是，5月23日，财政部、国家税务总局新闻办有关负责人在答复三大证券报关于上调印花税的传闻时，都一致信誓旦旦地表示近期不会调整印花税。市场据此判断政府近期不会出台一些直接的干预措施，导致指数继续高歌猛进。如今却在半夜悄悄突袭式出台这样的政策，是政府官员误导了三大证券报的记者，还是三大证券报误导了全国的股民？
公共政策的公正、透明和公开是其生命，对政府而言，出台什么政策不是最重要的，关键是政策出台前后如何对所有股民保持公平。对一个长期处于熊市中的市场而言，反弹性上涨过程中伴生的投机过度和内幕交易等行为一般会呈现几何指数增长，对此打击不力，将会引起股市的暴涨暴跌，成为市场发展的瘟疫。要抑制股市过热其实很简单，一切都可以先打预防针，可以明确告诉市场，如果股市上涨过快，国家要出台政策，没必要一方面否认出台政策，而等到股市真正上涨后又出尔反尔，自己打自己的嘴巴。财政部作为证券市场的管理部门之一，在短短的时间内，在有关市场的重大政策的信息披露方面出尔反尔，这就是管理层保护投资者利益的具体表现吗？面对上市公司的虚假..
你炒股了吗 2007-06-08
以前，碰到熟人，问：＂你饭吃了吗？＂；现在，碰到熟人，问：＂你炒股了吗？＂
这是午餐时熟人的十龄童女儿这样说的。我们大人相视而笑。
下午下班路上，两位老者一前一后走着，后者大声说：“听说现在股票很火啊？”后者说：“这几天我们都套牢亏损了。跌下去是一万一万的，涨上去只是一千一千的……”
我正在屏幕前查询我的股票买卖情况，发现买进的竟错误成卖出了，大喊冤枉。吸引了和女儿年龄相仿的朋友孩子，结果他大谈ｓ南航如何如何，上证指数怎样怎样，他爸爸看好哪只股票，他叔叔看好哪只股票。这下可好，我那小学四年级的女儿也过来了，埋怨我将她的６００４５９贵研铂业在１６元左右就卖了，现在已涨到５０左右了，害她少赚了多少倍。于是，两个小朋友在那里谈股论金，不亦乐乎……
有人说：目前最热的就是两件事———健身和炒股。这也是我在体育馆倒退步时听说的。此言果然不差。
这是午餐时熟人的十龄童女儿这样说的。我们大人相视而笑。
下午下班路上，两位老者一前一后走着，后者大声说：“听说现在股票很火啊？”后者说：“这几天我们都套牢亏损了。跌下去是一万一万的，涨上去只是一千一千的……”
我正在屏幕前查询我的股票买卖情况，发现买进的竟错误成卖出了，大喊冤枉。吸引了和女儿年龄相仿的朋友孩子，结果他大谈ｓ南航如何如何，上证指数怎样怎样，他爸爸看好哪只股票，他叔叔看好哪只股票。这下可好，我那小学四年级的女儿也过来了，埋怨我将她的６００４５９贵研铂业在１６元左右就卖了，现在已涨到５０左右了，害她少赚了多少倍。于是，两个小朋友在那里谈股论金，不亦乐乎……
有人说：目前最热的就是两件事———健身和炒股。这也是我在体育馆倒退步时听说的。此言果然不差。
周恩来妙语集萃十四则 2007-05-11
作者: cmt 复制 收藏 周恩来妙语集萃十四则2006-08-29
1）
一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。
2）
在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”
3）
有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”
4）
九一三事件发生以后，苏联大使找到周总理，阴阳怪气地问道：“总理同志，听说最近中国发生了一件惊天动地的大事?”周总理平静地回答： “也没什么大事，只不过是森林里倒了一棵树；一棵树上落下一片叶子而已。”苏联大使故作关心地说：“据权威人士推测，此事对中国的影响极为不利呀!”总理答道：“恰恰相反，一颗毒瘤在肌体上自动消失，有百利而无一害。”苏联大使有些恼怒：“总理同志，有句话我早就想说了，你们在国际上口口声声骂我们是社会帝国主义，把我们说得比厕所还臭。既是这样，那么请问：你们的林副统帅在国内一人之下、万人之上，为什么偏要投奔我们苏联呢?”周总理冷笑道：“正因为厕所臭，苍蝇才喜欢那个地方。大使同志既然明白这个道理，又何必多此一问?”苏联大使被说得哑口无言。
5）
外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”
6）
美国代表团访..
1）
一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。
2）
在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”
3）
有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”
4）
九一三事件发生以后，苏联大使找到周总理，阴阳怪气地问道：“总理同志，听说最近中国发生了一件惊天动地的大事?”周总理平静地回答： “也没什么大事，只不过是森林里倒了一棵树；一棵树上落下一片叶子而已。”苏联大使故作关心地说：“据权威人士推测，此事对中国的影响极为不利呀!”总理答道：“恰恰相反，一颗毒瘤在肌体上自动消失，有百利而无一害。”苏联大使有些恼怒：“总理同志，有句话我早就想说了，你们在国际上口口声声骂我们是社会帝国主义，把我们说得比厕所还臭。既是这样，那么请问：你们的林副统帅在国内一人之下、万人之上，为什么偏要投奔我们苏联呢?”周总理冷笑道：“正因为厕所臭，苍蝇才喜欢那个地方。大使同志既然明白这个道理，又何必多此一问?”苏联大使被说得哑口无言。
5）
外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”
6）
美国代表团访..
我心疲累 2007-05-11
忙于期中考备战的奔波，忙于５．１节散乱的整理，忙于节后的期中分析，我心栖于何处？
在学校，忙于课件的下载修改，忙于两个班级的上课改作，我心栖于何处？
在家里，一个又一个洗不完的碗筷和一堆又一堆洗不完的衣服向我压迫过来，我心栖于何处？
周末，女儿的一叠叠作业和她的业余兴趣——弹古筝、学英语向我压迫过来，我心栖于何处？
要担心女儿的学业前途，要担心自身的工作前景、健康状况，还要担心家庭的稳固程度。
我脚步沉沉，我心亦沉沉。
我疲累的心栖于何处？
在学校，忙于课件的下载修改，忙于两个班级的上课改作，我心栖于何处？
在家里，一个又一个洗不完的碗筷和一堆又一堆洗不完的衣服向我压迫过来，我心栖于何处？
周末，女儿的一叠叠作业和她的业余兴趣——弹古筝、学英语向我压迫过来，我心栖于何处？
要担心女儿的学业前途，要担心自身的工作前景、健康状况，还要担心家庭的稳固程度。
我脚步沉沉，我心亦沉沉。
我疲累的心栖于何处？
谁是一领风骚十数年的股市“长跑冠军” 2007-04-01
证券简称 行业 涨幅％
万科A 房地产 42119．６０
福耀玻璃 金属 非金属 ２２３４６．８６
国电电力 电力 ２００３７．３４
泸洲老窖 食品 饮料 ５９６４．７４
云南白药 医药、生物制品 ５９３０．１５
金龙汽车 机械 设备 仪表 ５５１１．８９
强生控股 社会服务业 ５３４０．４４
海虹控股 综合类 ５２９２．６６
金融街 房地产 ５１９２．０７
第一食品 批发和零售 ５１８０．７３
据《南方周末》０７．03.２２
万科A 房地产 42119．６０
福耀玻璃 金属 非金属 ２２３４６．８６
国电电力 电力 ２００３７．３４
泸洲老窖 食品 饮料 ５９６４．７４
云南白药 医药、生物制品 ５９３０．１５
金龙汽车 机械 设备 仪表 ５５１１．８９
强生控股 社会服务业 ５３４０．４４
海虹控股 综合类 ５２９２．６６
金融街 房地产 ５１９２．０７
第一食品 批发和零售 ５１８０．７３
据《南方周末》０７．03.２２
从百草园到三味书屋（教案）[ 2007-03-04
从百草园到三味书屋（教案）[ 学习目的] 1． 理解课文的内容、结构、情感、和主题。 2． 学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。 3． 探讨文中的疑难词语和问题，培养探究的习惯。 [重点难点] 景物描写、对主题的理解和一些疑难词句的理解 [教学时间] 三课时 第一课时 一、预习 1．读准“读一读”中的字音。 2．自看并理解注释中的词语。 3．阅读课文，质疑。 4．思考：研讨与练习。 二、导人 1．作家作品简介。 学生已学过鲁迅的作品《风筝》，可以用提问回忆的方法回顾已学过的有关鲁迅的知识。. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。 2．导语。 作者笔下的百草园和三味书屋像一幅幅精美的画面，充满着生机和活力，里面渗透着作者强烈的感情，阅读时要细心品味；文章写景状物、叙事写人真切具体，要注意揣摩作者是怎样遣词造句的。 三、正课 1．听课文录音。 1．提问：本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得到哪些信息? 讨论并归纳：文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”的词语把它们联系在一起，从此，可以发现，课文大致分为两个部分，反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。 2．提问：百草园和三味书屋两部分的起止各是哪里?哪一段是中间的过渡段。 讨论并归纳： (1)百草园：从开头到“来不及等它走到中间去。” (2)三味书屋：从“出门向东”到完。 (3)过渡段：第9自然段“我不知道为什么家里的人……” 3．提问：第1自然段的作用是什么？说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”，这两句话有没有矛盾呢? 讨论并归纳：第一段是总说百草园是我的乐园。说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”没有矛盾。前一句话是用大人的眼光来看的。“确凿只有”，断定其中不会有什么动人之处；“似乎”，又对这断定有踌躇，这是表示是否记得清楚还不敢说。后一句是从小孩子的眼光来看的，作者回忆童年在百草园玩耍，一切都那么新奇有趣，确是儿童的乐园。所以不矛盾。 4．..
《论语》心得之《交友之道》 [生活采摘] 2007-01-20
《论语》心得之《交友之道》
序言：人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，物以类聚，人以群分，从你的朋友身上可以照见自己的影子。于丹教授告诉我们《论语》中对交友有非常明确的标准，谓之，益者三友，损者三友。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种。这三种好朋友的标准是什么，会给我们的生活事业带来什么样的帮助呢？而那三种坏朋友又是什么样的呢？会给我们的人生带来怎样的影响，我们又如何来分辨好朋友和好朋友呢？
今天我们说一个话题，关于《论语》中的交友之道。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界，也就是我们经常说的物以类聚人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向的。那么论语中鼓励交什么样的朋友呢？很简单，孔子说：在这个世界上，益者三友，损者三友；友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟、友善柔、友便妄，损矣。
先说三种好朋友，所谓益者三友就是友直、友谅、友多闻。也就是第一这个朋友为人要正值、要坦荡、要刚正不阿，一个人不能有谄媚之色，要有一种朗朗人格，在这个世界上顶天立地，这是一种好朋友。因为他的人格可以映校你的人格，他可以在你怯懦的时候给你勇气；他可以在你犹豫不前的时候给你一种果断，这是一种好朋友；第二种是友谅，也就是宽容的朋友。其实宽容有的时候是一种美德，他是这个世界上最深沉的美德之一。我们会发现，当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责还有一种批评，都不如宽容的力量来得恒久。
【于丹心语】过分的苛责不如宽容的力量更恒久
其实有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容，所以有一个好朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量；宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己，反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以有一个宽容的好朋友，他是一种做人的情怀，他是一种悲悯，他是在这个世界上对于一花一叶、一草一木关怀中所折射出来的光芒，这是第二种好朋友；第三种叫做友多闻，在先秦那个时代，不像我们有电脑，有这么发达的资讯，有铺天盖地的媒体，那个时候人要想广视听怎么办呢，最简单的一个办法，交个好朋友,让你朋友所读的书，那些间接经验转化成你自己的直接经验系统。当你在这..
序言：人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，物以类聚，人以群分，从你的朋友身上可以照见自己的影子。于丹教授告诉我们《论语》中对交友有非常明确的标准，谓之，益者三友，损者三友。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种。这三种好朋友的标准是什么，会给我们的生活事业带来什么样的帮助呢？而那三种坏朋友又是什么样的呢？会给我们的人生带来怎样的影响，我们又如何来分辨好朋友和好朋友呢？
今天我们说一个话题，关于《论语》中的交友之道。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界，也就是我们经常说的物以类聚人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向的。那么论语中鼓励交什么样的朋友呢？很简单，孔子说：在这个世界上，益者三友，损者三友；友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟、友善柔、友便妄，损矣。
先说三种好朋友，所谓益者三友就是友直、友谅、友多闻。也就是第一这个朋友为人要正值、要坦荡、要刚正不阿，一个人不能有谄媚之色，要有一种朗朗人格，在这个世界上顶天立地，这是一种好朋友。因为他的人格可以映校你的人格，他可以在你怯懦的时候给你勇气；他可以在你犹豫不前的时候给你一种果断，这是一种好朋友；第二种是友谅，也就是宽容的朋友。其实宽容有的时候是一种美德，他是这个世界上最深沉的美德之一。我们会发现，当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责还有一种批评，都不如宽容的力量来得恒久。
【于丹心语】过分的苛责不如宽容的力量更恒久
其实有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容，所以有一个好朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量；宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己，反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以有一个宽容的好朋友，他是一种做人的情怀，他是一种悲悯，他是在这个世界上对于一花一叶、一草一木关怀中所折射出来的光芒，这是第二种好朋友；第三种叫做友多闻，在先秦那个时代，不像我们有电脑，有这么发达的资讯，有铺天盖地的媒体，那个时候人要想广视听怎么办呢，最简单的一个办法，交个好朋友,让你朋友所读的书，那些间接经验转化成你自己的直接经验系统。当你在这..
仿句 2007-01-20
七年级上册期末专题------仿句集锦（1）
1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
----------------------------------------
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2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是___________________________。
希望就是___________________________
3、什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚
什么样的青春最辉煌？太阳说，_____________________；
什么样的心灵最明亮？月亮说，—————————；
什么样的人生最美好？海燕说，———————
4、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_______，_______。
_______，_______。
5、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
--------------------------------------------------------。
6、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；
如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像，__________。
7、仿写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
_____________________
____________________-
___________________。
8、为另一旅游胜地写一广告语。
让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
令人陶醉的西湖，__________________________
令人神往的黄山，__________________________
醉人心魂的桂林，___________________________
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，--------------------------------。
长江东流奔腾不息，--------------------------------。
10、假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
假如我活在____________ ，我会选择_________________
假如我活在 _______________ ，我会选择 ________________- 。
11、选择了高山，你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
选择了————————————。
12、读下面的这首题为《如果》的诗，仔细揣摩内..
1、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
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2、生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是___________________________。
希望就是___________________________
3、什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚
什么样的青春最辉煌？太阳说，_____________________；
什么样的心灵最明亮？月亮说，—————————；
什么样的人生最美好？海燕说，———————
4、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_______，_______。
_______，_______。
5、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
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6、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；
如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像，__________。
7、仿写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
_____________________
____________________-
___________________。
8、为另一旅游胜地写一广告语。
让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
令人陶醉的西湖，__________________________
令人神往的黄山，__________________________
醉人心魂的桂林，___________________________
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，--------------------------------。
长江东流奔腾不息，--------------------------------。
10、假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
假如我活在____________ ，我会选择_________________
假如我活在 _______________ ，我会选择 ________________- 。
11、选择了高山，你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
选择了————————————。
12、读下面的这首题为《如果》的诗，仔细揣摩内..
对孩子说 2007-01-16
对孩子说作者: 李汉荣 你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。 为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。 你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。 你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。 永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。 但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。 当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。 即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧……
看到杨梅就想到你 2007-01-03
又到夏至杨梅红，满街杨梅诱人口。 小时候，一到放学，就往杨梅山上跑，爷爷交代过：杨梅是卖的。我们姐弟三个就只能专往掉在地里的拣着吃，几乎不摘树上的。 于是，我们很盼望刮风或是下雨。刮了风下了雨，杨梅就掉得满地都是，红的紫的可解馋。全不理会爷爷心痛的样子。 以前在外读书，眼睁睁看着杨梅红遍街头，一直不能回家畅快地吃它个够。今年可好，没等到杨梅熟透，就回到了娘家，耐心地等候。忍不住摘一个吃，还好，再摘下几个，竟吃出个满头大汗，酸痛不堪。杨梅已然认不得出嫁的女儿。 刚嫁给大老弟半年的弟妹，她很热情地为我爬上树去摘杨梅，等到我上树去摘时，她大吃一惊，原来她以为我不会爬树摘杨梅，谁知身手敏捷得像猿猴。她哪里知道我是从小爬杨梅树长大的。娘家从前那荒凉的坟地里，种着好几家同族的杨梅，我们姐弟每人认种了一棵自家杨梅树。还记得大老弟说：不管从里到外，还是从外到里，中间这一棵都是他的。 二三十年，仿佛就是昨天。 想起为我们姐弟种下三棵杨梅树的老爷爷，须发飘飘，似乎就在眼前…… 看到红得发紫的杨梅，想起那年刚出嫁半年的我，回到了老家那魂牵梦萦的杨梅山，馋涎欲滴。我那八十岁的老爷爷清朗矍铄，仍然会肩挑果蔬上街买卖。当年的他再也用不着为生计发愁，因为他已让位给工资不断上涨的爸爸去当家了，但还是乐此不疲地上山下地。每每看到我都是笑呵呵的。就是这样慈爱的老爷爷，八十岁了，竟然爬到杨梅树上，抖落一地的甜杨梅（还在地上铺上了干净的塑料薄膜），忙不迭地拣拾起最红的杨梅，送给他的宝贝孙女吃…… 最疼爱我的爷爷，却突然去世了。最宠爱我的爷爷走时，我却没能赶上他的最后一面。 想起吃完他亲手摘的杨梅的那年十月，我又回了趟娘家。傍晚，秋风飒飒，有点冷意侵人。在屋廊上，爷爷叫住了我，手里抖着那方刚从箱底拿出带着樟木清香的鲜亮的蓝色毛料围巾，对我说：“囡，这条围巾你拿去用。”听到这句话，我心里“咯噔”一下，打了个激灵，忙说：“爷爷，你自己戴，你自己戴。我围巾有，现在也用不到。”我很纳闷，爷爷为什么要在这时拿围巾给我呢，爷爷是不是有啥事？ 不久，就传来爷爷住院的消息。好端端的爷爷，从来不打针吃药的爷爷，怎么说病就病了呢，无论怎样也不能令人相信。怀疑传说错误了。急急地往老家赶，出现在眼前的的确是病恹恹的爷爷。看到了我，爷爷眼睛一亮，很高兴的样子，絮絮叨叨了一会，竟显得很累。再次去探望爷爷时，我将偶尔在小摊上买到的..
餐具与健康 2006-12-30
餐具与健康息息相关
餐具与人的健康可谓息息相关，因为它们与食物接触最密切。也许有人会说锅碗瓢盆涮干净些不就行了，其实餐具内在的品质也很重要，选择不好会给我们的健康带来负面的影响。现在市场上各式各样的餐具可真是令人眼花缭乱。从材料上一般分为陶瓷、搪瓷、木、竹、塑料、玻璃、铁、铝、铜、不锈钢等。据现代科学研究表明，有一些餐具含有一定的有毒物质，与某些食品接触之后，它里面的有毒物质就会进入食物，有损人的健康。因此，我们在选购餐具时，应特别谨慎。
各种餐具的优缺点
陶瓷餐具：是中国一大发明，用得最多。陶瓷餐具的制作方法分为釉上彩、釉下彩、釉中彩三种。何谓釉上彩、釉中彩？在我们看来同样是在餐具表面绘的图案，有的光华平实，有的却有突出感，用手触摸也有明显的凹凸不平感，就是因为两种图案上法不同。其中的釉上彩是将图案绘在烧过的瓷器素胎上，再通过加热固定完成，这种餐具用过一段时间后会发生图案剥落的现象。而且釉上颜料中含有有害金属铅、镉等，煮酸性食物时这些有害元素容易溶解出来，有害健康，所以，此类餐具应该少用或不用。
搪瓷餐具：能耐酸碱腐蚀，化学性质稳定。但搪瓷餐具都是用铁制品烧上珐琅制成，珐琅质中含有硅酸铅之类的化合物对人体有害。
木制餐具：经济实用，但易被污染且不易清洗，目前除了木制面板、筷子等。已较少应用木制餐具。
竹制餐具：用得最多的是竹制筷子，经济实用，不浪费木材，但应保持干燥，不然易发霉，尤其是南方，在阴雨多湿的季节，尤应该注意洗净后放在通风处。
塑料餐具：优点是质轻、美观、不易破碎，价格低廉，深受人们喜爱。但是塑料餐具多用聚氯乙烯等高分子材料添加助剂制成，如果单体氯乙烯去除不净或助剂使用不当，也会危害人体健康。无毒的塑料餐具则是用聚乙烯、聚丙烯和密胺等原料制成。密胺塑料是一种热固性塑料，它以密胺（三聚氰氨）甲醛树脂为主要原料，加入适量的纸浆纤维素填料以及着色剂等辅助材料制成，无毒无味、耐酸耐碱，现在市场上多用于制作儿童餐具。
玻璃餐具：清洁卫生，一般不含有毒物质。但玻璃餐具易碎且有时也会“发霉”。这是因为玻璃长期受水的侵蚀，玻璃中的硅酸钠与空气中的二氧化碳反应会生成白色碳酸结晶，对人体健康有损害，要经常用碱性洗涤剂洗除。
铁制餐具：一般说来，铁制餐具无毒性。但需要注意的是，铁器易生锈，而铁锈可引起恶心、呕吐、腹泻、..
餐具与人的健康可谓息息相关，因为它们与食物接触最密切。也许有人会说锅碗瓢盆涮干净些不就行了，其实餐具内在的品质也很重要，选择不好会给我们的健康带来负面的影响。现在市场上各式各样的餐具可真是令人眼花缭乱。从材料上一般分为陶瓷、搪瓷、木、竹、塑料、玻璃、铁、铝、铜、不锈钢等。据现代科学研究表明，有一些餐具含有一定的有毒物质，与某些食品接触之后，它里面的有毒物质就会进入食物，有损人的健康。因此，我们在选购餐具时，应特别谨慎。
各种餐具的优缺点
陶瓷餐具：是中国一大发明，用得最多。陶瓷餐具的制作方法分为釉上彩、釉下彩、釉中彩三种。何谓釉上彩、釉中彩？在我们看来同样是在餐具表面绘的图案，有的光华平实，有的却有突出感，用手触摸也有明显的凹凸不平感，就是因为两种图案上法不同。其中的釉上彩是将图案绘在烧过的瓷器素胎上，再通过加热固定完成，这种餐具用过一段时间后会发生图案剥落的现象。而且釉上颜料中含有有害金属铅、镉等，煮酸性食物时这些有害元素容易溶解出来，有害健康，所以，此类餐具应该少用或不用。
搪瓷餐具：能耐酸碱腐蚀，化学性质稳定。但搪瓷餐具都是用铁制品烧上珐琅制成，珐琅质中含有硅酸铅之类的化合物对人体有害。
木制餐具：经济实用，但易被污染且不易清洗，目前除了木制面板、筷子等。已较少应用木制餐具。
竹制餐具：用得最多的是竹制筷子，经济实用，不浪费木材，但应保持干燥，不然易发霉，尤其是南方，在阴雨多湿的季节，尤应该注意洗净后放在通风处。
塑料餐具：优点是质轻、美观、不易破碎，价格低廉，深受人们喜爱。但是塑料餐具多用聚氯乙烯等高分子材料添加助剂制成，如果单体氯乙烯去除不净或助剂使用不当，也会危害人体健康。无毒的塑料餐具则是用聚乙烯、聚丙烯和密胺等原料制成。密胺塑料是一种热固性塑料，它以密胺（三聚氰氨）甲醛树脂为主要原料，加入适量的纸浆纤维素填料以及着色剂等辅助材料制成，无毒无味、耐酸耐碱，现在市场上多用于制作儿童餐具。
玻璃餐具：清洁卫生，一般不含有毒物质。但玻璃餐具易碎且有时也会“发霉”。这是因为玻璃长期受水的侵蚀，玻璃中的硅酸钠与空气中的二氧化碳反应会生成白色碳酸结晶，对人体健康有损害，要经常用碱性洗涤剂洗除。
铁制餐具：一般说来，铁制餐具无毒性。但需要注意的是，铁器易生锈，而铁锈可引起恶心、呕吐、腹泻、..
餐具与健康 2006-12-30
餐具与健康息息相关
餐具与人的健康可谓息息相关，因为它们与食物接触最密切。也许有人会说锅碗瓢盆涮干净些不就行了，其实餐具内在的品质也很重要，选择不好会给我们的健康带来负面的影响。现在市场上各式各样的餐具可真是令人眼花缭乱。从材料上一般分为陶瓷、搪瓷、木、竹、塑料、玻璃、铁、铝、铜、不锈钢等。据现代科学研究表明，有一些餐具含有一定的有毒物质，与某些食品接触之后，它里面的有毒物质就会进入食物，有损人的健康。因此，我们在选购餐具时，应特别谨慎。
各种餐具的优缺点
陶瓷餐具：是中国一大发明，用得最多。陶瓷餐具的制作方法分为釉上彩、釉下彩、釉中彩三种。何谓釉上彩、釉中彩？在我们看来同样是在餐具表面绘的图案，有的光华平实，有的却有突出感，用手触摸也有明显的凹凸不平感，就是因为两种图案上法不同。其中的釉上彩是将图案绘在烧过的瓷器素胎上，再通过加热固定完成，这种餐具用过一段时间后会发生图案剥落的现象。而且釉上颜料中含有有害金属铅、镉等，煮酸性食物时这些有害元素容易溶解出来，有害健康，所以，此类餐具应该少用或不用。
搪瓷餐具：能耐酸碱腐蚀，化学性质稳定。但搪瓷餐具都是用铁制品烧上珐琅制成，珐琅质中含有硅酸铅之类的化合物对人体有害。
木制餐具：经济实用，但易被污染且不易清洗，目前除了木制面板、筷子等。已较少应用木制餐具。
竹制餐具：用得最多的是竹制筷子，经济实用，不浪费木材，但应保持干燥，不然易发霉，尤其是南方，在阴雨多湿的季节，尤应该注意洗净后放在通风处。
塑料餐具：优点是质轻、美观、不易破碎，价格低廉，深受人们喜爱。但是塑料餐具多用聚氯乙烯等高分子材料添加助剂制成，如果单体氯乙烯去除不净或助剂使用不当，也会危害人体健康。无毒的塑料餐具则是用聚乙烯、聚丙烯和密胺等原料制成。密胺塑料是一种热固性塑料，它以密胺（三聚氰氨）甲醛树脂为主要原料，加入适量的纸浆纤维素填料以及着色剂等辅助材料制成，无毒无味、耐酸耐碱，现在市场上多用于制作儿童餐具。
玻璃餐具：清洁卫生，一般不含有毒物质。但玻璃餐具易碎且有时也会“发霉”。这是因为玻璃长期受水的侵蚀，玻璃中的硅酸钠与空气中的二氧化碳反应会生成白色碳酸结晶，对人体健康有损害，要经常用碱性洗涤剂洗除。
铁制餐具：一般说来，铁制餐具无毒性。但需要注意的是，铁器易生锈，而铁锈可引起恶心、呕吐、腹泻、..
餐具与人的健康可谓息息相关，因为它们与食物接触最密切。也许有人会说锅碗瓢盆涮干净些不就行了，其实餐具内在的品质也很重要，选择不好会给我们的健康带来负面的影响。现在市场上各式各样的餐具可真是令人眼花缭乱。从材料上一般分为陶瓷、搪瓷、木、竹、塑料、玻璃、铁、铝、铜、不锈钢等。据现代科学研究表明，有一些餐具含有一定的有毒物质，与某些食品接触之后，它里面的有毒物质就会进入食物，有损人的健康。因此，我们在选购餐具时，应特别谨慎。
各种餐具的优缺点
陶瓷餐具：是中国一大发明，用得最多。陶瓷餐具的制作方法分为釉上彩、釉下彩、釉中彩三种。何谓釉上彩、釉中彩？在我们看来同样是在餐具表面绘的图案，有的光华平实，有的却有突出感，用手触摸也有明显的凹凸不平感，就是因为两种图案上法不同。其中的釉上彩是将图案绘在烧过的瓷器素胎上，再通过加热固定完成，这种餐具用过一段时间后会发生图案剥落的现象。而且釉上颜料中含有有害金属铅、镉等，煮酸性食物时这些有害元素容易溶解出来，有害健康，所以，此类餐具应该少用或不用。
搪瓷餐具：能耐酸碱腐蚀，化学性质稳定。但搪瓷餐具都是用铁制品烧上珐琅制成，珐琅质中含有硅酸铅之类的化合物对人体有害。
木制餐具：经济实用，但易被污染且不易清洗，目前除了木制面板、筷子等。已较少应用木制餐具。
竹制餐具：用得最多的是竹制筷子，经济实用，不浪费木材，但应保持干燥，不然易发霉，尤其是南方，在阴雨多湿的季节，尤应该注意洗净后放在通风处。
塑料餐具：优点是质轻、美观、不易破碎，价格低廉，深受人们喜爱。但是塑料餐具多用聚氯乙烯等高分子材料添加助剂制成，如果单体氯乙烯去除不净或助剂使用不当，也会危害人体健康。无毒的塑料餐具则是用聚乙烯、聚丙烯和密胺等原料制成。密胺塑料是一种热固性塑料，它以密胺（三聚氰氨）甲醛树脂为主要原料，加入适量的纸浆纤维素填料以及着色剂等辅助材料制成，无毒无味、耐酸耐碱，现在市场上多用于制作儿童餐具。
玻璃餐具：清洁卫生，一般不含有毒物质。但玻璃餐具易碎且有时也会“发霉”。这是因为玻璃长期受水的侵蚀，玻璃中的硅酸钠与空气中的二氧化碳反应会生成白色碳酸结晶，对人体健康有损害，要经常用碱性洗涤剂洗除。
铁制餐具：一般说来，铁制餐具无毒性。但需要注意的是，铁器易生锈，而铁锈可引起恶心、呕吐、腹泻、..
最后的父爱___献给天下所有未成年的女儿 2006-11-27
一个春暖花开的季节，病房里住进了一位患脑瘤的男人，男人的精神状态很好，完全不像别的病人遭此一击，万念俱灰。这个男人原本是一家公司的大老板，有美丽的妻子和漂亮的女儿，三口之家其乐融融。
可就在女儿９岁那年，妻子出车祸身亡，女儿自此得了自闭症。男人为了给女儿治病，花了很多钱，甚至变卖了公司。几年过去了，女儿的自闭症治好了，可原来的乖乖女却变成了行为乖张的小魔女。在这期间，男人一直没再娶妻，不是没有条件，只是为了他的女儿，他一次又一次放弃了机会。
男人得知自己患有脑瘤后，沉思了几天才平静地告诉女儿。任性乖戾的女孩似乎在一夜之间长大了。在父亲住院化疗期间，小魔女天天放学后直奔医院。父女亲情交融的情景，让人不愿相信这是一对即将面对生死离别的父女。
进入夏天，男人的病情一天天恶化，原本健壮的身体变得瘦骨嶙峋。来医院的，除了小魔女，别无他人。
一天上午，父亲突然把女儿叫到身边，一边艰难地平稳着呼吸，一边说；“你听好了，一定要记住我下面对你说的话，这是一个父亲的遗言。”接着男人断断续续，像一个牵挂着不肯放心的母亲：“乳房发育是女孩进入青春期的重要一步。你的乳房现在还未发育起来，但它迟早要成熟的，因此，你要学会保护自己的乳房。我希望你知道，乳房发育的时候会有疼痛现象。你不要害怕。但你也要了解，乳房是一个脆弱敏感的部位，要尽可能避免碰撞。去公共场所时，如果人多拥挤，最好抬起你的双臂，保护住胸部，要想爱护你的脸蛋儿一样爱护它，让它变得越来越美丽。”
女儿的脸红红的，即使这是父亲的遗言，即使父亲尽力把自己装扮成母亲，她还是不习惯这样的话题。但她没有移开自己的目光，看者父亲深陷的眼窝，小声地问：“我怎么做呢？”
父亲喘了一口气，用十分内行的口气说：“你要试着戴胸罩！”
或许是说话太费力了，父亲停顿了许久，才向女儿说起第二件事。
“我要交代你第二件事，也是关于身体的。我们的身体，它是属于我们自己的，有一些隐秘部位，只有在身体不舒服的情况下，在父母、老师、好朋友或护士的陪同下，在医生为你检查身体时，才能观察和接触它们，其他任何人都不可以观察和接触。你明白吗？”
“明白。”女儿的眼圈儿有些发红，乖乖地点头，说：“爸，我会记住的。”
“如果有人侵犯你……”父亲并不放心，叮嘱道，“不管对方是你的老师、亲朋好友，还是你尊敬的人，你都不要害怕，一定要大声反抗。如果发生..
《论语》心得之《交友之道》 [生活采摘] 2006-11-26
《论语》心得之《交友之道》 [生活采摘]
序言：人们常说，在家靠父母，出门靠朋友。社会环境中朋友是最重要的，物以类聚，人以群分，从你的朋友身上可以照见自己的影子。于丹教授告诉我们《论语》中对交友有非常明确的标准，谓之，益者三友，损者三友。也就是说，好朋友有三种，坏朋友也有三种。这三种好朋友的标准是什么，会给我们的生活事业带来什么样的帮助呢？而那三种坏朋友又是什么样的呢？会给我们的人生带来怎样的影响，我们又如何来分辨好朋友和好朋友呢？
今天我们说一个话题，关于《论语》中的交友之道。其实人这一生有什么样的朋友直接反映他是一个什么样的为人，好朋友就是一本书，他可以打开整个你的世界，也就是我们经常说的物以类聚人以群分。什么样的人你只要观察他的社交圈子，从这样一个外在环境是可以看到他自己内心价值取向的。那么论语中鼓励交什么样的朋友呢？很简单，孔子说：在这个世界上，益者三友，损者三友；友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟、友善柔、友便妄，损矣。
先说三种好朋友，所谓益者三友就是友直、友谅、友多闻。也就是第一这个朋友为人要正值、要坦荡、要刚正不阿，一个人不能有谄媚之色，要有一种朗朗人格，在这个世界上顶天立地，这是一种好朋友。因为他的人格可以映校你的人格，他可以在你怯懦的时候给你勇气；他可以在你犹豫不前的时候给你一种果断，这是一种好朋友；第二种是友谅，也就是宽容的朋友。其实宽容有的时候是一种美德，他是这个世界上最深沉的美德之一。我们会发现，当我们不小心犯了过错或者对他人造成伤害的时候，有时候过分的苛责还有一种批评，都不如宽容的力量来得恒久。
【于丹心语】过分的苛责不如宽容的力量更恒久
其实有时候最让我们内心受不了的是一个人在忏悔的时候没有得到他人的怨气反而得到淡淡的一种包容，所以有一个好朋友，他会给我们内心增加一种自省的力量；宽容的朋友不会使我们堕落或者更多的放纵自己，反而会让我们从他人的内心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以有一个宽容的好朋友，他是一种做人的情怀，他是一种悲悯，他是在这个世界上对于一花一叶、一草一木关怀中所折射出来的光芒，这是第二种好朋友；第三种叫做友多闻，在先秦那个时代，不像我们有电脑，有这么发达的资讯，有铺天盖地的媒体，那个时候人要想广视..
陪读 2006-10-24
五年以前，就听说有同事将她女儿送到电大的一位英语老师那儿去学英语了。每到周末，女儿上课，妈妈就在一旁听课陪读。这样，一读就到了小学毕业。
六年级时，她孩子在县里英语口语比赛中获一等奖。有人说她女儿的英语水平已经达到了初中三年级的水平，有一个和她女儿一起学的小学三年级学生的英语水平也是这样。
听到这些消息的家长，纷纷将自家的孩子送到这位老师家里学英语。一时间，这位老师家门庭若市，学费也水涨船高，由原来一小时的五十元涨到八十元。听说老师家现在已人满为患，想要去学的问都问不进去了。
如今，她的女儿已上初一。
我们不由得关注起她女儿的状态。因为，榜样的力量是无穷的。
她女儿的英语老师就在我们的附近，我们常常好奇地探问：“乐乐的英语不用你去教了。”英语老师说：“基本上是我一到上课就先发作业，她就在底下偷偷地做她的作业了。但有时也会粗心。如英语对话的书写时用了双引号……”
有同事说：“那她完全是陪读了。”
“的确是这样！上英语课对她而言简直是浪费。”有人接着说。
“那这样我的孩子以后不要去学英语了，不然以后也是陪读。”另一位深有感触。
我不置可否。
我想这位妈妈也许没想到，以前是她陪读，现在轮到女儿当陪读……
师说新语 2006-10-22
师说新语（转载）
标签： 教师 地位 社会 杂谈
一等老师是领导，吃喝玩乐前面跑。
二等老师搞后勤，快快乐乐做好人。
三等老师体音美，办公室里喝茶水。
四等老师史地生，周末可以去踏青。
五等老师是理化，课多人少累趴下。
六等老师语数英，早上晚上趁路灯。
末等老师是老班，身心累，高风险，
上班下班不论点，听狗叫，看猪脸，
恶儿砸碎全瞪眼。
鸡鸣即起，一日开始，检查卫生，辅导自习， 锅先不刷，碗亦不洗，急急忙忙，就上班去。
先去打水，再来扫地，N撂作业，等你去批。 对的打对，写上评语，还得表扬，以资鼓励。
错的打错，误在哪里，来龙去脉，一一指出。 分析到位，讲清道理，一丝一毫，不敢马虎。
阅完作业，再出试题，单元过关，章节测试。 昨天月考，今天摸底，期中期末，不计其数。
今日出完，明日印出，抓紧考完，加班阅毕。 统计成绩，写出分析，谁个第二，哪个第一？
张三李四，王五六七，前后比较，名次何异。 课上讲评，面向全体。下课以后，单独找你。
知识水平，心理因素，思想根源，刻苦程度。 动之以情，晓之以理。老师期盼，父母嘱咐，
展望未来，充满荆棘。事关前程，怎能儿戏？ 张三痛哭，李四流涕。专心致志，一心一意。
多背单词，多做习题。下次月考，找回位置。 老师听罢，始露笑意。期中考试，就看你的。
谈话已毕，铃声响起。拿起教案，奔向教室。 师生礼毕，一课即始，先评作业，昨天做的。
普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。 今天学习，中国历史，文革部分，不出考题。
这块内容，我们删去。半个课时，很快过去。 下面来做，巩固练习。回答不错，学得可以。
布置作业，课后练习。复习巩固，课前预习。 再找时间，做张卷子。几节课下，已近中午。
口干舌燥，四肢乏力。热点剩饭，聊以充饥。 床头一歪，权作休息。刚入梦乡，铃声又起。
抖擞精神，再上班去。
教师的七种死法：
上告教委整死你。
以人为本哄死你。
选拔竞聘玩死你。
顽劣学生害死你。
教学课改骗死你。
绩效竞聘气死你。
不让休息累死你。
学校新变化：
校长贵族化，领导多元化。
教师奴隶化，学生祖宗化。
人际复杂化，上班日夜化。
上班无偿化，检查严厉化。
待遇民主化，翻身是神话。
二等老师搞后勤，快快乐乐做好人。
三等老师体音美，办公室里喝茶水。
四等老师史地生，周末可以去踏青。
五等老师是理化，课多人少累趴下。
六等老师语数英，早上晚上趁路灯。
末等老师是老班，身心累，高风险，
上班下班不论点，听狗叫，看猪脸，
恶儿砸碎全瞪眼。
鸡鸣即起，一日开始，检查卫生，辅导自习， 锅先不刷，碗亦不洗，急急忙忙，就上班去。
先去打水，再来扫地，N撂作业，等你去批。 对的打对，写上评语，还得表扬，以资鼓励。
错的打错，误在哪里，来龙去脉，一一指出。 分析到位，讲清道理，一丝一毫，不敢马虎。
阅完作业，再出试题，单元过关，章节测试。 昨天月考，今天摸底，期中期末，不计其数。
今日出完，明日印出，抓紧考完，加班阅毕。 统计成绩，写出分析，谁个第二，哪个第一？
张三李四，王五六七，前后比较，名次何异。 课上讲评，面向全体。下课以后，单独找你。
知识水平，心理因素，思想根源，刻苦程度。 动之以情，晓之以理。老师期盼，父母嘱咐，
展望未来，充满荆棘。事关前程，怎能儿戏？ 张三痛哭，李四流涕。专心致志，一心一意。
多背单词，多做习题。下次月考，找回位置。 老师听罢，始露笑意。期中考试，就看你的。
谈话已毕，铃声响起。拿起教案，奔向教室。 师生礼毕，一课即始，先评作业，昨天做的。
普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。 今天学习，中国历史，文革部分，不出考题。
这块内容，我们删去。半个课时，很快过去。 下面来做，巩固练习。回答不错，学得可以。
布置作业，课后练习。复习巩固，课前预习。 再找时间，做张卷子。几节课下，已近中午。
口干舌燥，四肢乏力。热点剩饭，聊以充饥。 床头一歪，权作休息。刚入梦乡，铃声又起。
抖擞精神，再上班去。
教师的七种死法：
上告教委整死你。
以人为本哄死你。
选拔竞聘玩死你。
顽劣学生害死你。
教学课改骗死你。
绩效竞聘气死你。
不让休息累死你。
学校新变化：
校长贵族化，领导多元化。
教师奴隶化，学生祖宗化。
人际复杂化，上班日夜化。
上班无偿化，检查严厉化。
待遇民主化，翻身是神话。
教师，永远悲哀的名字 2006-10-18
教师，永远悲哀的名字
标签： 教师 教育
教师节又过去了，我时常会想到：这是不是为了保护弱势群体而设立的一个节日？古有名言：家有三斗粮，不当孩子王。现代呢，还有笑谈教师的顺口溜：起得比公鸡还早，睡得比小姐还晚。干得比驴还累，拿的比牛还少，压力比泰山还重，地位比鸿毛还轻，看着比谁都好，死得比谁都早。教师，号称 “人类灵魂的工程师”，“学为人师，行为世范”是他的目标，“呕心沥血，默默奉献”是他的准则，“鞠躬尽瘁，死而后已”是他的诠释。一个好教师，似乎生来就是一个悲剧人物，他要完成的是神圣的使命，但人们却不记得他其实也只是一个普通人。
现在常常能听到一些人们对于教育的呼声，那就是教育非常“黑暗”，教师非常“暴力”，教育法规要保护好学生的合法权益。事实上，保护未成年人没有错，给孩子们减负也没有错，但在教育行业越来越走向极端的竞争的时代，谁来保护教师这真正的弱者呢？多数孩子的维权意识不比律师差，你的眼睛还没瞪圆，他已经投诉你态度恶劣了；作业不做，逃学旷课也得让他进教室；明知他书包里有凶器你也不敢碰，这是他的隐私；活动不敢组织怕出安全问题；无锡还出台了一条“教职工不得与异性学生单独谈话”的规定……
甚至有一句名言大概是“教育专家”所说，叫“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。这种话一出，就象一座无形的大山，把教师压在下面永世不得翻身。任何有一点常识的人都会承认，事物是一分为二的。学习如果只有教师有责任，而学生反而无责任的话，那也难怪教师争取不到自己的社会地位了。现在要提高教学质量的呼声近于白热化，这本来不错，但有没有想想社会营造了适合学生求学的社会氛围了吗？学生天天耳濡目染的都是什么？所以也有人提出5（星期一至五）+2（双休日）=0 教师辛苦教育五天，两天休息在家看看社会，就全完了。有很多家长到校理直气壮地质问学校：“凭什么不让我的小孩进教室？”为什么我们不能理直气壮地质问一下领导着教师的官员们：“凭什么让我们的学生自由出入那些黑网吧和色情场所？”
有人说，教师太清闲了，一天才上个二三节课，还有很多时间闲着，那不如一天上个七八节课，不就节省了人力成本吗？有四分之一的人就够了。其实我觉得单位里负责招待的，用一个人就行了——从早上八..
现在常常能听到一些人们对于教育的呼声，那就是教育非常“黑暗”，教师非常“暴力”，教育法规要保护好学生的合法权益。事实上，保护未成年人没有错，给孩子们减负也没有错，但在教育行业越来越走向极端的竞争的时代，谁来保护教师这真正的弱者呢？多数孩子的维权意识不比律师差，你的眼睛还没瞪圆，他已经投诉你态度恶劣了；作业不做，逃学旷课也得让他进教室；明知他书包里有凶器你也不敢碰，这是他的隐私；活动不敢组织怕出安全问题；无锡还出台了一条“教职工不得与异性学生单独谈话”的规定……
甚至有一句名言大概是“教育专家”所说，叫“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。这种话一出，就象一座无形的大山，把教师压在下面永世不得翻身。任何有一点常识的人都会承认，事物是一分为二的。学习如果只有教师有责任，而学生反而无责任的话，那也难怪教师争取不到自己的社会地位了。现在要提高教学质量的呼声近于白热化，这本来不错，但有没有想想社会营造了适合学生求学的社会氛围了吗？学生天天耳濡目染的都是什么？所以也有人提出5（星期一至五）+2（双休日）=0 教师辛苦教育五天，两天休息在家看看社会，就全完了。有很多家长到校理直气壮地质问学校：“凭什么不让我的小孩进教室？”为什么我们不能理直气壮地质问一下领导着教师的官员们：“凭什么让我们的学生自由出入那些黑网吧和色情场所？”
有人说，教师太清闲了，一天才上个二三节课，还有很多时间闲着，那不如一天上个七八节课，不就节省了人力成本吗？有四分之一的人就够了。其实我觉得单位里负责招待的，用一个人就行了——从早上八..
初中生每天学习时间等于成人每天加班4小时 2006-10-18
初中生每天学习时间等于成人每天加班4小时
(为什么读书会这样苦?学习知识,成了体验痛苦!伴随痛苦,又怎能学好知识.这难道能称作素质教育?害人,误国-----自评)
16日下午的名师名校长论坛上，杭州市教科所姚立新老师公布的一份“杭城初中教育现状”调查报告，引起强烈关注。针对“学生负担”和“教师心态”的两组调查数据显示：杭州初中学生的在校时间加上作业时间，平均为12.65小时/天，相当于一位普通上班族每天加班4小时；与此相对应的是，初中教师每天在校时间平均为10个小时，感到工作兴奋的只有3％，明显缺乏职业激情。
以上仅为近20组调查数据中的2组。一些参加论坛的老师说，虽然对于这些数据反映的情况感同身受，但这样用准确的数据来说话，听了还是有点震惊和担忧。
这也许能解释杭州初中的“洼地现象”。相对于杭州的小学、高中，初中教育相对薄弱。但是初中生的学习压力，又大于小学生和高中生。
今天本版精选一批数据，和大家一起看一场以初中孩子和老师为主题的幻灯片。你看了有什么看法，请上商报科教QQ群（QQ号：100052916）和我们说说，我们将在论坛上替大家传达给教育界。
出品方：杭州市教科所姚立新老师
片名：学生很累，老师辛苦
内容来源：2006年，杭州市教科所姚立新老师在杭州6所初中学校，以抽样调查的方式，向近6000名学生、2000多位教师获得了调查数据。
第一组——初中学生学习负担
●52．6%的学生以平静的心态去学校对待学习
●35．3%的学生每天以紧张、焦虑、无可奈何的心情去学校
●31.4%的学生感到读书有乐趣
●90%的学生认为读书是为升学
喜爱学校的孩子少
孩子学习时间很长
学生每天在校时间：10.5个小时
学生每天的课外作业时间：2.15个小时
年级 5天 6天 7天
初一 18.3% 68.3% 23.2%
初二 3.4% 64.6% 42.4%
初三 6.6% 43.4% 44.1%
平均 9.3% 58.3% 40%
调查显示，学生每天在校时间为10.5个小时，这比承担8小时工作制的家长还要辛苦。他们每天的课外作业时间为2.15个小时。应试教育给学生造成的负担较重，从学生每天的睡眠时间可以看出，多数孩子只能睡7－8小时，很少人能睡8小时以上。而每周的学习时间更是惊人，40％的初中生要学习7天，也就是说没有一天可以完完全全地休息，而这个数据在初三年级是44.1％。学生喜爱学校的人数也比较少，只有31.4%的学生感到读书有乐趣，52．6%的学生以平静的心态对待学..